Pronađena je veza između djece koja su redovno razgovarala s odraslima i njihovih neverbalnih sposobnosti (kao što su rasuđivanje, računanje i svijest o oblicima).
U svrhu studije naučnici su postavili uređaje za snimanje u odjeću 107 djece u dobi od dvije do četiri godine.
Preslušavajući dnevnu interakciju te djece s roditeljima i odgojiteljima, mogli su procijeniti kakvu vrstu razgovora djeca vode s odraslima koji su uključeni u njihov život. Od roditelja su zatražili i da s djecom izvršavaju niz aktivnosti kao što su crtanje i bojanje, s ciljem testiranja kognitivnih vještina djece.
“Upotrebljavajući uređaje za snimanje zvuka, mogli smo na nenametljiv način proučiti interakciju između male djece i njihovih porodica u svakodnevnom okruženju, a ne u laboratoriju. Otkrili smo kako je količina riječi koje izgovaraju odrasle osobe, a djeca ih čuju, pozitivno povezana s njihovim kognitivnim sposobnostima”, izjavila je za medije voditeljica studije dr. Katrina d’Apice.
Dr. d’Apice također ohrabruje roditelje da s djetetom razgovaraju normalno, kao i sa svakom drugom osobom, jer će im to koristiti.
“Razgovarajte što više s djecom tokom cijelog dana, bilo da se radi o vremenu koje provodite za stolom ili igrajući se”, poručila je.
Zanimljiv je i podatak kako su naučnici uočili da se pozitivno roditeljstvo, u kojem roditelji potiču djecu na istraživanje i izražavanje, povezuje s manje znakova agresivnog i neposlušnog ponašanja, prenosi Geek.